亲爱的老师,您想建设的项目类型是?

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您在学校负责的学科是属于?

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您希望用什么色系去展示您的项目?

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您希望您的项目个性时尚一点,还是传统稳重一点?

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信息化技术的应用已经成为各高校,中职的必争之地。其应用建设学校的形象,提升效率。提高教学质量,推动学术进步等各位。贴心大学全面连合专业力量,整合多年建设经验推出适应于创新强校,质量工程建设项目各项建设:

其中包括:专业发展智慧平台、院系信息建设、智慧学习平台、精品资源共享课程、专业综合改革示范等项目。

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发布时间:2017-10-11
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教学资源库是伴随着国家教育信息化的过程而形成的一种将资源合理积累、存储、使用的网络系统。教学资源库建设平台要以资源共享为目的,以创建精品资源为核心,面向海量资源处理,集资源分布式存储、资源管理、资源评价、知识管理为一体的资源管理与教学的平台。互联网+时代的专业建设,力拓根据国家政策指导思想,为师生及社会提供基于4A教学理念的专业建设方案,涵盖集管理、教学、学习、社交于一体的丰富开放、安全可靠、通用标准和规范的教育云平台服务。

我们专业的教学资源库云功能的特色:

1. 围绕“教、学、管、评”为学校提供完善的信息化教学体验,推动专业教学改革,提升教学效果。

2. 支持通过PCPadPhone等多终端展开学习,学习记录云端同步,学习不再受到时空束缚,随时随地顺畅学习。

3. 提供体系化的课程建设服务。兼容各类教学资源格式,最大限度挖掘老师现有教学资源的价值。

4. 支持资源批量导入,支持大文件上传,支持教学资源自动转换格式,自动适配各类终端设备的学习需要,用信息技术极大降低老师的工作量。

5. 自动收集学习数据,智能分析出具学生学习状况监测报告,为老师提供参考数据,为个性化教学提供有力支持。

6. 融合社交化学习理念,每个课程、资源都能基于微信、QQ快速分享,每个学生都能第一时间获得优质教学资源。

我们专业教学云建设的价值:

1. 逐步提高教师的信息化教学能力,解决教学中存在的问题与难点,提升教学质量。

2. 通过信息化技术,将学校优秀的教学资源“整合”、“固化”、“存储”下来,从而可以实现教师之间优质教学资源的“共建共享”,促进了教学资源与经验的交流;方便年长及优秀教师对年轻教师、新教师的“传、帮、带”;为年轻教师、新教师自主业务学习与提升提供了学习资源基础;促进了学校整体教学能力与水平的提升,弱化了因骨干教师退休、离职以及其他不确定因素所造成的对学校教学质量的冲击。

3. 为学生提供网络化学习环境,为“工学结合、顶岗实习”的教学提供远程教学与指导支撑。

4. 也为高校针对企业、社会的培训服务,提供了远程网络学习环境的支撑。

我们专业教学资源库建设成果:

1. 数字化教学资源包

数字教学资源包,可以包括电子教材、电子教案、实训指导、PPT课件、教学动画、授课录像、实训录像、课程题库、教学案例、行业资料等各类教学素材。

2. 特色课程建设

将课程的优质教学资源,集成到课程的网上空间,供教师及学生在网上交流与学习,并且可以参加相关课程类项目的申报评审。

3. 校级、专业级资源库平台

成为高校互联网+学习体系建设的核心,能够用来进行课程建设、学习资源共享,以及开展网络教学服务、自主学习服务、实践学习管理、虚拟实践学习、企业培训服务、社会培训服务等各项教学及社会化服务。

4. 在线教学平台

帮助高校基建MOOC教学平台,网上师生“教学空间”,有效提升老师和学生对于教学和学习的双向创新。促进教学改革。

5. 教学大数据运用

基建高校自己的“学习分析系统”,提供集数据挖掘、模化和案例运用的联合框架,自动收集学生学习行为数据,智能分析学生学习状态,帮助老师更直观的了解学生,提升教学效果,强化人才培养。

专业教学资源库:http://res.ltpower.net/


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